• English
  • Русский

10-12 лет

Михаэль Энде "Момо"

Михаэль Энде "Бесконечная история" - практические советы, часть 2

бесконечная история. практические советы - 2

Михаэль Энде "Бесконечная история"

"Бесконечная история" Михаэля Энде

Михаэль Энде "Бесконечная история" - практические советы

О домашнем обучении - практическое воплощение теории

О домашнем обучении – 6. Как это организовать на практике

О домашнем обучении - планирование времени

О домашнем обучении – 5. Планирование времени и составление расписания

О домашнем обучении - конвейер или творчество

О домашнем обучении – 4. Конвейер или творчество

О домашнем обучении - составляющие успеха

О домашнем обучении – 3. Мои составляющие успеха

Как известно, одним из главных факторов эффективного обучения и перехода его в самообразование является «я-позиция» ученика. Ученик должен стать субъектом, а не объектом обучения. То есть он учится сам, а не его заставляют это делать. Когда человек лично заинтересован, когда у него осознанная «я-позиция» и внутренняя мотивация, учеба не является для него каторгой и не построена по принципу «сдал-забыл» или «сделал на отметку для родителей».

О домашнем обучении - отсутствие потолка возможностей

О домашнем обучении – 2. Отсутствие потолка возможностей

О домашнем обучении - преимущества

О домашнем обучении – 1. Преимущества

Выбирая между школой и домашним обучением, нужно принимать во внимание один важный закон: нет ничего идеального на земле. Я выбираю домашнее обучение не потому, что «в школе плохо, а дома идеально», сложности будут возникать и там, и там. Обучение дома я выбираю потому, что сложности на этом пути мне преодолевать легче и приятнее (и воспитательные, и образовательные, и организационные). Вопрос не в том, как найти идеальный путь, а в том, какой из возможных путей больше подходит каждой конкретной семье.

Pages

Subscribe to RSS - 10-12 лет